LOVE ME

Justin Bieber

oh oh its jb
My friends say I’m a fool to think
that you’re the one for me
I guess I’m just a sucker for love
‘Cuz honestly the truth is that
you know I’m never leavin’
‘Cuz you’re my angel sent from above

Baby you can do no wrong
My money is yours
Give you little more because I love ya,
love ya
With me, girl, is where you belong
Just stay right here
I promise my dear I’ll put nothin above ya
above ya

Love me, Love me
Say that you love me
Fool me, Fool me
Oh how you do me
Kiss me, Kiss me
Say that you miss me
Tell me what I wanna hear
Tell me you love me

Love me, Love me
Say that you love me
Fool me, Fool me
Oh how you do me
Kiss me, Kiss me
Say that you miss me
Tell me what I wanna hear
tell me u love me

People try to tell me
but I still refuse to listen
‘Cuz they don’t get to spend time with you
A minute with you is worth more than
a thousand days without your love,
oh your love
oh

Baby you can do no wrong
My money is yours
Give you little more because I love ya
love ya
With me, girl, is where you belong
Just stay right here
I promise my dear I’ll put nothin above ya
above ya

Love me, Love me
Say that you love me
Fool me, Fool me
Oh how you do me
kiss me , kiss me
say that u miss me
tell me what i wanna hear

http://hotliriklagu.com

tell me you love me.

Love me, Love me
Say that you love me
Fool me, Fool me
Oh how you do me
kiss me , kiss me
say that u miss me
tell me what i wanna hear
tell me you love me.

My heart is blind but I don’t care
‘Cuz when I’m with you everything has disappeared
And every time I hold you near
I never wanna let you go,
oh

Love me, Love me
Say that you love me
Fool me, Fool me
Oh how you do me
kiss me , kiss me
say that u miss me
tell me what i wanna hear
tell me you love me.

Love me, Love me
Say that you love me
Fool me, Fool me
Oh how you do me
kiss me , kiss me
say that u miss me
tell me what i wanna hear
tell me you love me

01-12-2010

haha. . .
keseringan posting gag jlas ni guw
gpp lah. . . daripada nggak sama sekali

sebenernya guw bingung ni mu nulis apa disini

ywdah guw start aj ye
tadi guw abis ujian akhir semester kewirausahaan sama akuntansi
alah.... ribet bgd lagi , udah gitu kewirausahaan tu gag pernah dipelajarin dikelas guw,gurunya aja jarang datang malahan setau guw cuma dua kali masuk selama semester ini gila kali ea.. .
soal ujiannya ci gag susah susah amat. . .
tapi tetep aj ,,, nyusahin murid


and than tadi juga guw ujian akuntansi (laporan harga pokok produksi perusahaan industri) makin ribet dah guw . . .
guw tu sama sekali gag ngerti sama yg namanya HPP,NERACA,LAP LABA/RUGI dan lain lain
udah gitu kebanyakan soalnya tentang begituan...
nyebelin banget kan
tau ah ... guw udah gag perduli mau dapet nilai berapa...
yang penting bisa remed...



semoga pas UN nanti guw bisa ngejalaninnya dengan sukses and lulus dengan hasil yg baik

NEVER SAY NEVER

Justin Bieber

See I never thought that I could walk through fire.
I never thought that I could take the burn.
I never had the strength to take it higher,
Until I reached the point of no return.

And there’s just no turning back,
When your hearts under attack,
Gonna give everything I have,
It’s my destiny.

I will never say never! (I will fight)
I will fight till forever! (make it right)
Whenever you knock me down,
I will not stay on the ground.
Pick it up,
Pick it up,
Pick it up,
Pick it up up up,
And never say never.

I never thought I could feel this power.
I never thought that I could feel this free.
I’m strong enough to climb the highest tower.
And I’m fast enough to run across the sea.

And there’s just no turning back,
When your hearts under attack,
Gonna give everything I have,
Cause this is my destiny.

I will never say never! (I will fight)
I will fight till forever! (make it right)
Whenever you knock me down,
I will not stay on the ground.
Pick it up,
Pick it up,
Pick it up,
Pick it up, up, up,
And never say never.

Here we go!
Guess who?
JSmith and Jb!
I gotcha lil bro.

I can handle him.
Hold up, aight?
I can handle him.

Now he’s bigger than me,
Taller than me.
And he’s older than me,
And stronger than me.
And his arms a little bit longer than me.
But he ain’t on a JB song with me!

I be trying a chill
They be trying to side with the thrill.
No pun intended, was raised by the power of Will.

Like Luke with the force, when push comes to shove.
Like Cobe with the 4th, ice water with blood.

I gotta be the best, and yes
We’re the flyest.
Like David and Goliath,
I conquered the giant.
So now I got the world in my hand,
I was born from two stars
So the moon’s where I land.

I will never say never! (I will fight)
I will fight till forever! (make it right)
Whenever you knock me down,
I will not stay on the ground.
Pick it up,
Pick it up,
Pick it up,
Pick it up, up, up,
And never say never.

I will never say never! (I will fight)
I will fight till forever! (make it right)
Whenever you knock me down,
I will not stay on the ground.
Pick it up,
Pick it up,
Pick it up,
Pick it up, up, up,
And never say never.

JUST THE WAY YOU ARE

BRUNO MARS
Oh her eyes, her eyes
Make the stars look like they're not shining
Her hair, her hair
Falls perfectly without her trying
She's so beautiful
And I tell her every day
Yeah I know, I know
When I compliment her
She wont believe me
And its so, its so
Sad to think she don't see what I see
But every time she asks me do I look okay
I say
When I see your face
There's not a thing that I would change
Cause you're amazing
Just the way you are
And when you smile,
The whole world stops and stares for awhile
Cause girl you're amazing
lyricsalls.blogspot.com
Just the way you are
Her nails, her nails
I could kiss them all day if she'd let me
Her laugh, her laugh
She hates but I think its so sexy
She's so beautiful
And I tell her every day
Oh you know, you know, you know
Id never ask you to change
If perfect is what you're searching for
Then just stay the same
So don't even bother asking
If you look okay
You know I say
When I see your face
There's not a thing that I would change
Cause you're amazing
Just the way you are
And when you smile,
The whole world stops and stares for awhile
Cause girl you're amazing
Just the way you are
The way you are
The way you are
Girl you're amazing
Just the way you are
When I see your face
There's not a thing that I would change
Cause you're amazing
Just the way you are
And when you smile,
The whole world stops and stares for awhile
Cause girl you're amazing
Just the way you are

MAWARIS

A. Mawaris Dalan Islam
1. Pengertian
Menurut bahasa mawaris adalah bentuk jama’ dari kata mirosun, yang berarti hal warisan. Sedangkan menurut istilah adalah perpindahan berbagai hak dan kewajiban tentang kekayaan orang meninggal dunia kepada orang lain yang masih hidup.
Ilmu yang mempelajari hal waris lebih populer disebut faroid, yaitu ilmu yang mempelajari tentang siapa yang mendapaatkan warisan, siapa yang tidak mendapatkan, kadar yang diterima oleh tiap-tiap ahli waris, dan bagaimana cara pembagiannya.

2. Sebab-sebab Seseorang Mendapatkan Harta Waris.
a. Nasab atau adanya hubungan darah atau keturunan (Q.S. An Nisa’ {4} : 7).
b. Mushoharoh, yaitu adanya ikatan pernikahan yang sah. Misalnya suami atau istri.
c. Al Wala’ yaitu seseorang yang memerdekakan budak.
Sabda Rasul :
Artinya : Sesungguhnya hak wala’ (kekerabataan) itu untuk orang yang memerdekakan ( H.R. Bukhori Muslim).
d. Hubungan sesama Muslim, yaitu jika yang meninggal tidak memiliki ahli waris sebagaimana yang telah ditentukan oleh syari’ah.

3. Hal-hal Dapat Membatalkan Hak Waris Seseorang.
a. Pembunuh. Orang yang membunuh keluarganya tidak mendapatkan bagian harta pusaka dari orang yang dibunuhnya. Sabda Rasul :

Artinya : Orang yang membunuh tidak dapat mewarisi orang yang dibunuhnya (H.R. Nasai’i )
b. Hamba sahaya ( Status budak). Firman Allah :
...........  •     …….
Artinya :….. seorang hamba sahaya yang dimiliki yang tidak dapat bertindak terhadap sesuatupun ………..( Q.S. An Nahl {16} : 75) .
c. Berbeda agama ( kafir ). Rasulullah bersabda yang artinya : “ Tidak mewarisi orang Islam akan orang yang bukan Islam. Demikian pula orang yang bukan Islam tidak dapat mewarisi orang Islam” ( H.R. Jama’ah ).

4. Ahli Waris
Secara keseluruhan ahli waris yang mendapatkan harta pusaka ada 25 orang, yang terdiri dari 15 orang dari pihak laki-laki dan 10 orang dari pihak perempuan.
a. Pihak laki-laki :
1). Anak lakilaki
2). Cucu laki-laki dari anak laki-laki
3). Ayah
4). Kakek dari pihak ayah
5). Saudara laki-laki sekandung
6). Saudara laki-laki seayah
7). Saudara laki-laki seibu
8).. Anak laki-laki dari saudara laki-laki sekandung ( keponakan)
9). Anak laki-laki dari saudara laki-laki seayah
10). Saudara laki-laki ayah yang sekandung ( paman )
11). Saudara laki-laki ayah se ayah
12). Anak lai-laki saudara ayah yang laki-laki sekandung
13). Anak laki-laki saudara ayah yang laki-laki seayah
14). Suami
15). Lali-laki yang memerdekakan budak.

Jika lima belas orang tersebut di atas masih ada semuanya, yang diprioritaskan ada tiga , yaitu ;
1). Ayah,
2) Anak laki-laki
3) Suami.

b. Pihak Perempuan :
1) Anak perempuan
2) Cucu perempuan dari anak laki-laki
3) Ibu
4) Nenek dari pihak ayah
5) Nenenk diri pihak ibu
6) Saudara perempuan sekandung
7) Saudara peremmpuan seayah
8) Saudara peremouan seibu
9) Istri
10) Perempuan yang memerdekakan budak

Jika Sepuluh orang masih ada semua, maka yang diprioritaskan ada lima yaitu :
1). Istri
2). Anak perempuan
3). Cucu perempuan dari anak laki-laki
4). Saudara perempuan sekandung

Jika dua 25 orang masih ada semua, maka yang diprioritaskan adalah sebagai perikut :
1). Ibu
2). Ayah
3). Anak laki-laki
4). Anak perempuan
5). Suami atau istri

5. Pembagian Ahli Waris.
a. Ahli waris yang mendapatkan bagian tertentu (Furudhul Muqoddaroh)
Bagian-bagian waris yang telah ditentukan oleh Al Qur’an adlah : 1/2, 1/4, 1/8, 2/3, 1/3, 1/6.
6. Ahli waris yang mendapatkan 1/2 adalah :
a). Anak perempuan, apa bila sendirian tidak bersama saudara.
b). Saudara perempuan tungal yang sekandung
c). Cucu perempuan, jika tidak ada anak perempuan
d). Suami, Jika tidak ada anak atau cucu.
2. Ahli waris yang mendapatkan bagian 1//4. yaitu :
a). Suami, jika ada anak atau cucu
b). Istri, jika tidak ada anak atau cucu.
3. Ahli waris yang mendapatkan bagian 1/8 adalah ;
Istri, jika suami meninggalkan anak atau cucu.
4. Ahli waris yang mendapatkan bagian 2/3 adalah :
a). Dua anak perempuan atau lebih, jika tidak ada anak laki-laki.
b). Dua cucu perempuan atau lebi dari anak laki-laki, jika tidak ada anak perempuan.
c). Dua saudara perempuan atau lebih yang sekandung
d). Dua orang saudara perempuan atau lebih yang seayah, jika tidak ada saudara perempuan yang sekandung.
5. Ahli waris yang mendapatkan bagian 1/3 adalah :
a). Ibu, apabila yang meniggal tidak meninggalka anka atau cucu dari anak laki-laki dan tidak ada saudara.
b). Dua orang saudara atau lebih, dari saudara yang seibu, baik laki-laki maupun perempuan.
6. Ahli waris yang mendapatkan bagian 1/6 adalah :
a). Ibu, apabila yang meninggal mempuanyai anak atau cucu dari anak laki-laki atau saudara lebih dari satu.
b). Ayah, jika yang meninggal mempunyai anak atau cucu dari anak laki-laki.
c). Nenek, jika yang meninggal sudah tidak ada Ibu
d). Cucu perempuan dari pihak anak laki-laki, baik sendirian atau lebih, jika bersama anak perempuan.
b. Ahli waris ashobah
Ahli waris ashobah adalah ahli waris yang memperoleh bagian berdasarkan sisa harta pusaka setelah dibagikan ahli waris yang lain. Ahli waris ashobah dapat menghabiskan semua sisa harta pusaka. Ashobah dibagi menjadi tiga yaitu :
1. Ashobah binafsih, yaitu ahli waris yang mejadi ashobah dengan sendirinya, yaitu :
a). Anak laki-laki
b). Cucu laki-laki dari anak laki-laki
c). Ayah
d). Kakek dari pihak ayah
e). Saudara laki-laki sekandung
f). Saudara laki-laki seayah
g). Anak laki-laki saudara laki-laki sekandung
h). Anak laki-laki dari saudara laki-laki seayah
i). Paman sekandung dari ayah
j). Panan seayah dari ayah
k). Anak laki-laki sekandung dari ayah
l). Anak laki-laki paman seayah dari ayah
2. Ashobah bil ghoiri, ahli waris yang menjadi ashobah karena sebab ahli waris yang lain mereka adalah :
1). Anak perempuan, jika bersama saudara laki-laki.
2). Cucu perempuan, jika bersama cucu laki-laki
3). Saudara perempuan sekandung , jika bersama saudara laki-laki.
4). Saudara perempuan seayah, jika bersama saudara laki-laki seayah
3. Ashobah Ma’al ghoiri, ahli waris yang menjadi ashobah jika bersama ahli waris yang lain, yaitu :
a). Saudara perempuan sekandung seorang atau lebih, jika bersama anak atau cucu perempuan.
b). Saudara perempuan seayah seorang atau lebih, jika bersama anak atau cucu perempuan yang seayah.
Contoh perhitungan waris .
Pak Ali meninggal dunia, Ia meninggalkan ahli waris , seorang istri, Ibu, Ayah, satu anak laki-laki, dua anak perempuan dan tiga orang saudara laki-laki. Harta peninggalannya Rp. 12. 400.000,-, hutang sebelum meninggal Rp. 100.000,-, wasiat Rp. 100.000,- dan biaya perawatan jenazah Rp. 200.000,- . Berapa bagian masing-masing?
Jawab :
Harta peninggalan Rp. 14.400.000,-
Kewajiban yang dikeluarkan :
1. Hutang Rp. 100.000,-
2. Wasiyat Rp. 100.000,-
3. Biaya perawatan Rp. 200.000,-
Jumlah Rp. 400.000,-
Harta waris Rp. 14.400 – Rp. 400.000 = Rp. 12.000.000,-
Ahli waris :
1. Istri = 1/8
2. Ibu = 1/6
3. Ayah = 1/6
4. Anak Laki-laki = Ashobah binafsih
5. Anak perempuan = Ashobah bil ghoiri
6. Saudara laki-laki = mahjub
a. Istri 1/8 =3/24 x Rp. 12.000.000 =Rp. 1500.000,-
b. Ayah 1/6 =4/24 x Rp. 12.000.000 =Rp. 2.000.000,-
c. Ibu 1/6 =4/24 x Rp. 12.000.000 =Rp. 2.000.000,-

Jumlah =Rp. 5.500.000,-

Sisa =Rp. 12.000.000 – Rp. 5.500.000,- =Rp. 6.500.000,-
Anak laki-laki = 2:1 = 2/3 x 6.500.000,- =Rp. 4.333.000
Anak perempuan 1/3 x 6.500.000 =Rp. 2.166.000


B. Hukum Waris Adat dan Hukum Positif
1. Hukum waris adat
Hukum waris adat erat hubungannya dengan sifat dan bentuk kekeluargaan. Di Indonesia terdapat tiga bentuk kekeluargaan yaitu :
a. Patrilinial, yaitu jalur keturunan ada pihak laki-laki. Oleh karena itu hak waris pun hanya berlaku phak laki-laki saja. Sistem ini berlaku pada masyarakat daerah Batak, Ambon, Irian Jaya dan Bali.
b. Matrilinial, yaitu jalur keturunan ada pada pihak perempuan atau ibu. Karena itu yang berhak atas waris pun hanya anak perempuan. Sisitem ini berlaku pada masyarakat Minagkabau
c. Parental, yaitu jalur keturunan ada antara aqyah dan ibu punya peran yang sama. Karena itu warisasan pun laki-laki maupun perempuan memperoleh bagiannya. Sistem ini berlaku sebagian besar masyarakat Indonesia.

2. Hukum waris positif
Di Indonesia ada dua sistem penyelesaian waris, yaitu pertama, menggunakan KUH Perdata, Buku I dari pasal 830 hingga pasal 1130.Kewenangannya ada pada Pengadilan Negeri. Kedua,UU No. 7 th. 1989. Undang-undang ini khususnya berlaku bagi umat Islam dalam menyelesaikan pewarisan. Wewenagnya ada di pihak Pengadilan Agama. Adapun peranan Pengadilan Agama adalah :
a. Menentukan para ahli waris
b. Menentukan harta peniggalan
c. Menentukan bagian masing-masingahli waris
d. Pelaksana dalam pembagian harta peninggalan tersebut.
Pada dasarnya sebagian pasal Undang-undang No. 7 tahun 1989 , merupakan implementasi dari hukum Islam, misalnya :
a. Bab III Pasal 176 – 182, tentang ketentuan para ahli waris ( dzawil furud ).
b. Pasal 173.3 Bab II, terhalangnya hal waris bagi pembunuh untuk menerima harta waris dari yang terbunuh.
c. Pasal 171 Bab I, Jika orang yang meninggal tidak mempunyai ahli waris, maka harta bendanya masuk ke Baitul Mal dan dipergunakan untuk kepentinga umat Islam.



A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !
1. Sebab-sebak seseorang mendapatkan warisan antara lain …..
a. hubungan sashabat
b. hubungan orang tua angkat
c. hubungan seaqibah
d. hubungan anak angkat
e. hubungan tetangga
2. Ahli waris yang mendapatkan bagian tertentu sebagaimana yang ditentukan oleh syariah disebut ………
a. zawil arham d. ashobah
b. zawil furud e. nasab
e. furudhul muqoddaroh
3. Seorang anak perempuan tunggal dan tidak memiliki dasudara laki-laki, jika ayahnya meninggal mendapatkan bagiain ……..
a. seperdua d. seperempat
b. sepertiga e. menjadi ashobah
c. dua pertiga
4. Pak Ahmad sedang membagi waris terhadap keluarganya, ketika pembagian berlangsung ada beberapa tetangga dekat ikut hadir menyaksikannya. Apa yang harus dilakukan Pak Ahmad kepada para tetangga tersebut ?...
a. meminta dengan sopan para tetangga pergi
b. meminta para petangga menjadi saksi
c. memasukkan mereka ke dalam daftar penerima warisan
d. memberi merekan sebagian sekedarnya
e. mengusir merekan supaya tidak ikut campur
5. Jika seseorang meninggaal dunia, meninggalkan ahli waris ayah, ibu dan anak laki-laki berapa bagian ayah tersebut ?....
a. Setengah d. seperdelapan
b. Seperempat e. dua pertiga
c. seperenam
6. Ahli waris yang dapat menghabiskan siasa pembagian harta waaris disebut …..
a. dzalil furut d. ashobah
b. dzawil arham e. furudhul muqoddaroh
c. ahli waris
7. Ahli waris yang berhak mendapatkan harta waris 1/4 daari harta pusaka adalah .
a. anak laki-laki jika sendirian
b. ayah jika yang meninggal tidak ada anak atau cucu laki-laki
c. suami jika istri yang meninggal mempunyai anak atau cucu
d. suami jika istri yang meninggal tidak mempuanyai anak atau cucu
e. ibu jika yang meninggal mempunyai anak atau cucu
8. Meninggalnya seseorang (pewaris) baik secara hakiki maupun secara hukum (dianggap meninggal) merupakan salah satu dari …..
a. rukun mawaris d. syarat menjadi ahli waris
b. syarat mawaris e. syarat harta waris
c. sunnah mawaris
9. Orang yang meninggalkan harta warisan kepada ahliwarisnya disebut ……..
a. mawaris d. ahli waris
b. faroid e. ashobah
c muwaris
10. Apabila ada orang Islam yang meninggal dunia, sedangkan dia tidak memiliki ahliwaris sama sekali maka yang berhak mewarisi hartanya adalah ……
a. menjadi hak negara d. umat Islam melalui Baitul Mal
b. tetangga yang terdekat e. para pejabat desa
c. teman akrab
11. Bagian-bagian terentu sebagaimana yang telah ditentukan oleh syariat dalam kaitannya dengan warisan disebut ………
a. ashobah binafsih d. dzawil arham
b. furudhul muqodaror e. muwaris
c. ashobah bil ghoiri
12. Di bawah ini yang termasuk ashobah bil ghoiri adalah ………..
a. anak laki-laki
b. anak perempuan tungal
c. cucu perempuan jika bersama cucu laki-laki
d. saudara perempuan bersama anak perempuan
e. cucu laki-laki bersama anak laki-laki
13. Seseorang yang bersetatus menjadi budak tidak berhak mendapatkan hak waris dari ahli warisnya yang meninggal. Hal ini dikarenakan mereka dinggap …….
a. dianggap tidak cakap dalam mengelola harta
b. tidak termasuk keluarga karena telah dijual
c. berbeda agama
d. tidak memiliki akal yang sehat
e. tidak mempunyai pendidikan yang layak
14. Sebelum harta waris dibagikan kepada ahli waris, ada beberapa hal yang harus diselesaikan terlebih dahulu yaitu antara lain ………
a. menyaantuni anak yatim piyatu
b. membayar hutang-hutang jenazah
c. memberi sedekah fakir miskin sebanyak 60 orang
d. memberikan amal jariyah untuk masjid
e. melaksanakan aqiqoh dulu
15. Wasiyat orang yang meninggal dunia harus dilaksankan dengan baik. Jika wasiyat tersebut berhubungan dengan harta pusaka, maka ketentuannya adalah
a. dilaksanakan sepenuhnya
b. tidak boleh lebih dari 1/3 dari harta peninggalannya
c. dilahsanakan sebagian kecil saja
d. tidak boleh dilaksanakan, jika meninggalkan anak yang belum baligh
e. tergantung musyawarah keluarga yang masih hidup
16. Jumlah ahli waris dari pihak laki-laki ada lima belas orang, jika semuanya masih ada semua maka yang diprioritaskan adalah ..........
a. ayah, ibu dan anak laki-laki
b. ayah, anak laki-laki dan cucu perempuan
c. anak laki-laki, cucu laki-laki dan saudara sekandung
d. ayah, anak laki-laki dan suami
e. suami, kakker dan cucu laki-laki
17. 1. Anak perempuan tunggal
2. Anak laki-laki tunggal
3. suami jika tidak ada anak atau cucu
4. Saudara perempuan sekandung, jika yang meninggal tidak ada anak
5. Saudara laki-laki sekandung dan yang meninggal tidak mempunyai anak
Ahli waris tersebut yang berhak mendapatkan bagian seperdua ( 1/2 ) adalah ....
a. 1, 2 , dan 5 d. 2, 4 dan 5
b. 1, 3, dan 4 e. 1, 2, 3 dan 5
c. 2, 3, dan 5
18. Ahli waris yang berhak mendapatkan bagian sebesar seperempat ( 1/4 ), adalah ...
a. Anak laki-laki
b. Suami jika yang meninggal tidak ada anak
c. istri jika jika yang meninggal tidak mempunyai anak
d. ibu jika yang meninggal tidak memiliki anak
e. Saudara perempuan sekandung
19. Pengadilan Agama mempunyai tugas dan wewenang untuk memeriksa, memutuskan dan menyelesaikan perkara-perkara kewarisan, hal ini diatur dalam ...
a. Undang-undang no. 7 tahun 1989
b. Undang-undang dasar 1945
c. Undang-undang no. 20 tahun 2003
d. Undang-undang no. 1 tahun 1974
e. Undang-undang no. 38 tahun 1999
20. Perhatiakn pernyataan di bawah ini :
1. Persahabatan
2. Kekeluargaan ( hubungan nasab )
3. Hubungan hukum adat
4. Perkawinan yang sah
5. Saudara sesusuan (rodo’ah)
6. Hubungan seaqidah
Sebab-sebab seseirang mendapatkan harta waris ditentukan oleh nomor ......
a. 1, 2, 3,dan 4 d. 2, 4, dan 6
b. 1, 3, 5 dan 6 e. 2, 4, dan 5
c. 2, 3, 4 dan 6

B. Jawablah pertanyaan di awah ini dengan singkat dan benar !
1. Apa yang anda ketahui tentang pengertian mawaris, jelaskan ?.....
2. Sebutkan dan jelaskan hal-hal yang harus diselesaikan terlebih dahulu sebelum harta waris dibagikan ?...
3. Sebutkan hal-hal yang dapat membatalkan hak waris seseorang ?..
4. Jelaskan hal-hal yang menyebabkan seseorang mendapatkan hak waris ?....
5. sebutkan ahli waris laki-laki yang diprioritaskan mendapatkan harta warisan, jika ahli warisnya masih ada semua ?...
6. Sebutkan siapa saja ahliwaris yang mendapatkan bagian 1/4 ?....
7. Bagaimana cara pembagian warisan yang mengikuti sistem patrilinial ? jelaskan
8. Apa yang anda ketahui tentang ashobah binafsih, jelaskan dan beri contohnya ?.
9. Apa yang anda ketahui tentang ashobah, jelaskan ?....
10. Apa yang anda ketaui tentang dzawil furud, jelaskan ?....
Diposkan oleh joko siswanto di 22.39
0 komentar:

Poskan Komentar

Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda

MATERIALISME

a. Pengertian Pokok.
Materialisme merupakan faham atau aliran yang menganggap bahwa dunia ini tidak ada selain materi atau nature (alam) dan dunia fisik adalah satu.

b. Perkembangan Materialisme.
Pada abad pertama masehi faham Materialisme tidak mendapat tanggapan yang serius, bahkan pada abad pertengahan, orang menganggap asing terhadap faham Materialisme ini. Baru pada jaman Aufklarung (pencerahan), Materialisme mendapat tanggapan dan penganut yang penting di Eropah Barat.

Pada abad ke-19 pertengahan, aliran Materialisme tumbuh subur di Barat. Faktir yang menyebabkannya adalah bahwa orang merasa dengan faham Materialisme mempunyai harapan-harapan yang besar atas hasil-hasil ilmu pengetahuan alam. Selain itu, faham Materialisme ini praktis tidak memerlukan dalildalil yang muluk-muluk dan abstrak, juga teorinya jelas berpegang pada kenyataankenyataan yang jelas dan mudah dimengerti.
Kemajuan aliran ini mendapat tantangan yang keras dan hebat dari kaum agama dimana-mana. Hal ini disebabkan bahwa faham Materialisme ini pada abad ke-19 tidak mengakui adanya Tuhan (atheis) yang sudah diyakini mengatur budi masyarakat. Pada masa ini, kritikpun muncul di kalangan ulama-ulama barat yang menentang Materialisme. Adapun kritik yang dilontarkan adalah sebagai berikut :

1. Materialisme menyatakan bahwa alam wujud ini terjadi dengan sendirinya dari khaos (kacau balau). Padahal kata Hegel. kacau balau yang mengatur bukan lagi kacau balau namanya.

2. Materialisme menerangkan bahwa segala peristiwa diatur oleh hukum alam. padahal pada hakekatnya hukum alam ini adalah perbuatan rohani juga.

3. Materialisme mendasarkan segala kejadian dunia dan kehidupan pada asal benda itu sendiri. padahal dalil itu menunjukkan adanya sumber dari luar alam itu sendiri yaitu Tuhan.

4. Materialisme tidak sanggup menerangkan suatu kejadian rohani yang paling mendasar sekalipun.

c. Tokoh-tokohnya.
1. Anaximenes ( 585 -528)
2. Anaximandros ( 610 -545 SM)
3. Thales ( 625 -545 SM)
4. Demokritos (kl.460 -545 SM)
5. Thomas Hobbes ( 1588 -1679)
6. Lamettrie (1709 -1715)
7. Feuerbach (1804 -1877)
8. H. Spencer (1820 -1903)
9. Karl Marx (1818 -1883)

I Hope You Find it

These clouds are going nowhere baby, rain keeps coming down
I just thought I'd try to call you baby, for you've gone too far out of town
And I hope that you get this message that I'm leaving for you
cause I hate that you left without hearing the words that I needed you to

Chorus
And I hope you find it, what your looking for
And I hope it's everything you dreamed your life could be, and so much more
And I hope your happy wherever you are
I wanted you to know that nothings gonna change that
And I hope you find it

Am I supposed to hang around and wait forever,
Last words that I said that I was nothing but a broken heart talking baby
You know that wasn't what I meant
lyricsalls.blogspot.com
Call me up, let me know that you got this message that I'm leaving for you
Cause I hate that you left without hearing the words that I needed you to

And I hope you find it, what your looking for
And I hope it's everything you dreamed your life could be, and so much more
And I hope your happy wherever you are I wanted you to know that nothings gonna Change that, and I hope you find it

Whatever it is, I know that you miss it here

And I hope you find it, what your looking for
And I hope it's everything you dreamed your life could be, and so much more
And I hope your happy wherever you are I wanted you to know that nothings gonna Change that

No no no
And I hope you find it
I hope you find it

When I Look at You

That’s when I, I, I look at you

When I look at you, I see forgiveness, I see the truth
You love me for who I am like the stars hold the moon
Right there where they belong
And I know I’m not alone

Yeah, when my world is falling apart
When there’s no light to break up the dark
That’s when I, I, I look at you

When the waves are flooding the shore
And I can’t find my way home anymore
That’s when I, I, I look at you

You appear just like a dream to me
Just like kaleidoscope colors that prove to me
All I need, every breath that I breathe
Don’t ya know, you’re beautiful

Yeah, yeah

When the waves are flooding the shore
And I can’t find my way home anymore
That’s when I, I, I look at you
I look at you

Yeah, yeah, oh, oh
You appear just like a dream to me

HOMESCHOOLING

BACKGROUND

Education that supports the future of children is in accordance with the characteristics of the child. The most important thing is to comfort the child to undergo the process of education. Fun activities will be more meaningful to children, p.
The same goes for education. And comfort is something that greatly affect the effectiveness of educational activities.
Every child has different characteristics that make children have a high imagination.
Albert Einstein considered imagination as wealth
Priceless on human beings. So the facilities in accordance with the characteristics of children is an effort to develop a child's imagination, one of them with the learning process fun and exciting.
Exciting educational process will develop the child's personality and abilities very effectively. If the key to educational success is enjoying what he is doing, what happens to children who learn
lessons they did not like as in formal education, Like school.
This rigid education system to curb child's imagination is so high that
potential, interests, and talents of children will be difficult to develop.
Blurred portrait of the education world that "shackle" the child's imagination triggers a variety of ideas from educators and parents. Many alternative schools are formed to optimize the potential of children. Optimizing the potential of children to press the point of the learning process. Therefore, many alternative schools that are presented to develop a child's potential based
anak.Homeschooling characteristic is one form of alternative education that focuses to develop according to the characteristics of potential children.
Concept of home schooling, home school is held by a parent makes a child more comfortable in learning. This concept is more focused on
children so that the development potential of children will be more optimal for parents
involved in the learning process. Parents will also know better the child's potential to be developed, so that learning activities will be more effective. By Make this scientific work is aimed so that readers know and understand the sense home schooling. To understand the implementation of the types of home schooling. To know the implementation of home schooling in Indonesia To find home schooling curriculum. and to know the advantages and disadvantages of home schooling.

CONTENT

DEVELOPMENT of education in Indonesia currently booming trend with the presence of learning at home (Home schooled). Today home schooling is being discussed by the media glow, although efficient educational methods that are family has been around since long.
What is there in your mind about home schooling? Not that the children of Indonesia into a slacker or just relaxing at home studying. As developments in science, particularly in education, there are several methods which can be taken by EFI patient even practical. One of them is home schooling. But if home schooling is also good for mental influence children? Usually those who run the home schooling system, they have their own community, and can socialize with one another. Although using the term home schooling, not only the children must learn at home.
Parents are a particularly influential role in their child's education. Some alternatives that can be achieved, for example, foreign language courses, Kumon, and abacus. Constraints that exist and have not received accurate answers concerning the legalization of diplomas and socialization. Is home schooling has been recognized in Indonesia? Home schooling means do not go to school in the sense of an institution (conventional schools), but the material is taught in conventional schools. As soon as any parent can choose the material for the instruction of their children. So not all the materials given to the child. Parents can also take part, which is to become a teacher for the children, but can also call the teacher from outside to teach and so forth.
Those who decide to become a home schooler usually most people who implement this system are those people who have long attended abroad. This is done because if you go to school in Indonesia usually makes them drop the class.
Home schooling or home school is increasingly becoming a concern in the last two years. Among others, since so many parents who feel that the atmosphere of learning in many schools are often less prioritize the best interests of the child. Even from here emerged a variety of alternative schools. For example the school of nature, which invites students learn more in the nature, There are also other alternative schools that frees the child to learn what placement. Here there is no class as well as formal schooling. Teachers function more on guiding and directing the child's interest in subjects he liked.
There are still many other alternative schools that have their own teaching methods. In essence, children were used as subjects of the curriculum, not the object. Or in other words, the curriculum and the school is for children, not vice versa, the child to the school and the curriculum! Here the children are not continuously learning at home, but could be anywhere and anytime the home condition really like the atmosphere pleasant and comfortable home. Thus, learning is very flexible hours, starting from waking up until going to sleep again.
In many developed countries, the concept of home schooling are already mostly developed. In the United States (U.S.), for example, has a lot of prepared curriculum for home schooling education system to have a clear concept and vision. This year there are approximately 1.8 million children in the U.S. who studied with school systems in the house, and is expected next year will increase to approximately 2.5 million children.
What about Indonesia? Actually, our nation has long been familiar with this concept of home schooling, even long before the coming of Western education system. Just Look at Islamic boarding schools for example, the kiai, Buya, and master teachers specifically anakanaknya educate themselves. Similarly, the warriors, nobility, or the artist long ago. They also teach privately at home or their respective padepokan than to entrust to someone else. No fewer such great leaders KH Agus Salim, Ki Hadjar Dewantara, or Buya HAMKA also develop ways of learning by school systems in this house. Not just to pass the exam then obtained a diploma,
but to love and
About Alternative Education:
According to Jerry Mintz (1994: xi) alternative education can be categorized into four forms of organization, namely:
• public school choice (public choice)
• school / public educational institution for troubled student (student at
risk)
• Schools / educational private / independent and
• Education at home (home-based schooling)institutions of
This assumption is wrong if it thinks that the home schooler does not have many friends and could not socialize. Home schooler is no different to those who attend public school. They can still be friends with anyone, about the same age, they are much older, rich and poor. Each person is given the ability to get along, depending on the way or how. Although there are community home schooler, did not make the association between home schooler is limited.
They also provided learning to put yourself in the environment and interact with others because of the significance of a relationship. Whether public schools can guarantee success? The point here, a home schooler can still interact with others.
Community Home Schooling
Home schooling is not only for children generally, but also is a place of education for autistic children .. In the U.S., home schooling has been carried out both locally and nationally. Home Schooling organization that is national in the U.S. is the Islamic Home School Association of North America ((IHSANA), Jewish Home Educator's Network, and National Institute for Christian Home Education.

CONCLUSION

Homeschooling is an alternative school that places the children as subjects with an educational approach at home. Education
emphasis on the development potential of children with the characteristics of each
children. Education presents a fun and exciting, so that the child
able to develop an optimal potential.
The curriculum is determined by parents who knew about the characteristics and
child's environment to make its curriculum more focused on the development potential
children.
Every child is entitled to obtain a decent education. Education
should not handcuff the child's imagination to develop potential
them. Therefore, education is fun and not handcuff
imagination as an element of creativity, will be more meaningful to children.

Omegle

seneng deh chatting di omegle guw bisa nambh bnyak temen lewat omegle emg ci kta kudu bisa bhasa inggris biar bsa chatt sama org sana tapi gpp lah yg penting guw bisa berinteraksi sama org luar

Cinta

Ada saatnya seseorang terhanyut dalam buaian cinta, tapi tak jarang pula seseorang terluka dan akhirnya berbuat nekad, juga karena cinta. Cinta datang dan menyapa siapa saja yang dia kehendaki. Tak peduli gadis, perjaka, janda, duda, bahkan yang sudah punya pasangan resmi sekalipun.
Jatuh cinta berjuta rasanya, dunia serasa milik berdua. Tak peduli orang mau bilang apa, logika pun kadang terabaikan. Hidup tanpa cinta bagai taman tak berbunga, begitulah kata pujangga.
Ketika cinta menyentuh hati……..
Ketika cinta mengecup mesra…….
Ketika cinta membelai indah………
Ketika cinta mendekap erat………..
Ketika itu juga hasrat menggoda jiwa…….
Setiap detik yang berlalu, setiap menit yang terlewatkan, setiap jam yang terbuang, rasanya tak ingin berpisah dan menjauh darinya.
Cinta tak selamanya memberikan kehangatan, keindahan dan kebersamaan. Saat hati terluka karena cinta, saat api cemburu membakar dada, semua cara dihalalkan untuk mendapatkan cinta itu kembali. Apalagi saat cinta harus berbagi dengan yang lain, hati tak akan rela melepasnya pergi.
Cinta penuh misteri, tapi tanpa cinta hidup juga tak berarti

ONE TIME

Me plus you, I’ma tell you one time
Me plus you, I’ma tell you one time
Me plus you, I’ma tell you one time
One time, one time

When I met you girl my heart went knock knock
Now them butterflies in my stomach won’t stop stop
And even though it’s a struggle love is all we got
And we gon’ keep keep climbing to the mountain top

Your world is my world
And my fight is your fight
My breath is your breath
And your heart

And girl you’re my one love, my one heart
My one life for sure
Let me tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)

And I’ma be your one guy
You’ll be my #1 girl
Always making time for you
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)

You look so deep, you know that it humbles me
You’re by my side, them troubles them not trouble me
Many have called but the chosen is you
Whatever you want shawty I’ll give it to you

Your world is my world
And my fight is your fight
My breath is your breath
And your heart

And girl you’re my one love, my one heart
My one life for sure
Let me tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)

And I’ma be your one guy
You’ll be my #1 girl
Always making time for you
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)

Shawty right there
She’s got everything I need
And I’ma tell her one time
Give you everything you need down to my last dime

She makes me happy
I know where I’ll be
Right by your side
‘Cause she is the one

And girl you’re my one love, my one heart
My one life for sure
Let me tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)

And I’ma be your one guy
You’ll be my #1 girl
Always making time for you
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)
I’ma tell you one time
(Girl, I love, girl I love you)

Me plus you, I’ma tell you one time
Me plus you, I’ma tell you one time
Me plus you, I’ma tell you one time
One time, one time

Belajar Nge-blog

hari ini aku belajar bikin blog di sekolah..
awalnya sii rada-rada bingung gitu
dulu aku juga udah bikin blog malah kalo dipikir-pikir aku tu udah bikin 3 blog tapi gag ada yang sukses,gag bisa kebuka lah.. ya gitu deh
tapi kalo kali ini aku udah sedikit ngerti lah sama blog
soalnya udah dikasih pngarahan sama pak ringo